Alex妈妈从英国给卜卜捎回一本Usborne Encyclopedia of World History,刚好我们读了Vikings的故事,还有以前读过的Ice Age的事情,都是连老熊都很感兴趣的事,便翻到相关章节,两人兴致勃勃地读起来。
书正文按年代编排,每页都有精美的插图或照片。屋顶常常是卸掉的,好让你看到房屋里面的结构。维京人的部分,我们既能看到他们作为商人和手艺人的生活,也能看到他们著名的战船,他们劫掠欧洲的村庄和教堂。地图上有维京人的足迹,远至格林兰和北美。Ice Age的部分也有趣,我们夏天在内蒙博物馆看见过猛犸骨架,画面上,早期人类正手举火把,围猎猛犸。还有早期人类的洞穴生活,卜卜满篇找小孩子。
我们的应试教育,与西方教育相比,文理各有缺陷。文科方面,给孩子广阔的视野和多元的角度是特别重要的。象瑞他们这样的孩子,说起课堂上对不同文明不同文化的了解,如数家珍。我们的孩子,时间却花在书写更漂亮,词语更熟练,课文掌握更精到上面。这两者,哪个更能激发孩子的发现和探索的兴趣,不是一目了然吗?
孩子进入到现行教育体制后,经过这几年,老熊觉得,自己作为家长所能做的,是尽可能把握住方向,尽量不让孩子被卷入应试的旋涡。为此,和老师有过明确的沟通。课余,也想通过各种活动和阅读,帮孩子补上课堂的缺陷。这个过程,有的时候,是乐在其中的,就象共读这本书,俺们那时候的历史书多没劲啊。不过,也有的时候,真是身心俱疲啊!


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