老熊维尼和卜卜的亲子阅读

儿子的小朋友学钢琴，因家里买的是电钢，钢琴老师不大认可。接触了我们电子琴老师，他妈妈说，这回找到组织了。老师说，以前的教材不够，再帮他们找书。

问老师原委，老师说，不是以前的书不好，而是想给他选长一点的曲子，那些都太短。

悟性很高的老妈想了想，明白此中道理了。孩子练琴，需要兴趣，也需要成就感。长一点的曲子，尤其是孩子喜欢的曲子，容易让孩子练起来带劲儿，练下来之后，一曲弹罢，更有成就感。看国外的英语分级读物，不像我们把所有故事集成一厚本，而是拆分成很多很多小薄本，这样孩子每天读个一两本，觉得是读完了两本书，也更有成就感。和长曲子形式相反，道理近似。

忽一日，与朋友吃饭，说起她学钢琴的儿子想参加演出，她发愁说，孩子只会弹很短的练习曲，我颇为震惊。四岁开始学琴，怎么也该学七年多了，怎么还只会弹练习曲呢？

朋友说，跟老师说过，想学个长的，老师说你们基本功还不够。所以这么多年，就是不断地弹练习曲。

我说，练习曲没错，可光练基本功，孩子能有兴趣吗？我们老师特别重视教孩子感兴趣的曲子，第一次上课就教我们两分多钟的长曲子。当然电子琴和钢琴可能不同，可也不能差这么多啊。再说，学习长曲子本身，不也是学习过程吗？

她恍然大悟说，是啊！他平时就爱弹一首歌，是自己从音乐书上学来的，老师留的作业，恨不得快点弹完拉倒，必须得看着。自己学来的这个喜欢，没事反复弹。我跟老师说过，能不能学点好听的曲子，老师说还早着呢！

我问，你从来没有问过别的老师吗？一直是这一个老师？

她说，是啊，就这一个。45分钟，先挑上次作业的毛病，然后留新的作业，都是练习曲，就完了。平时是姥姥督着练琴，姥姥说，你们基础不好，应该从自身找原因，不要动不动怨老师。

天哪，多善良的家长啊！可是，这样的老师，负责任吗？考虑过学生的兴趣吗？

孩子是有点男孩子的小调皮，总被挑剔坐不住，可是，这样的学习过程，还能坐得住的孩子，天性被磨成什么样子了呢？这么多年，说是坐不住，也坐过来了，多不容易的孩子啊！

朋友难过良久，最后说，我这回一定去跟老师提要求！

无论是家长还是老师，给孩子一点信任吧！考虑一下孩子的兴趣吧！

一说兴趣，就有人说，光凭兴趣是不够的。真理啊，说得没错。除了兴趣，还需要自制力，还需要坚持，还需要很多很多。可是，连一点兴趣都没有，就可以了吗？之所以这样强调兴趣，恰恰是因为，在孩子的学习当中，这一点常常被成年人忽略。而急着争辩“光凭兴趣不够”的人，呵呵，根据我的经验，十之七八，反而是需要多考虑考虑提高孩子兴趣的人。

就好像我说，呼吸对生存是非常重要的。你说，光能呼吸是不够的。没错，你说的是真理。

可是，如果不能呼吸呢？